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第4章 遇袭（第2页）

要是把他们当成无勇气的脑残武夫，那与抗日神剧相同的荒谬战争喜剧片一样，纯属故意丑化和侮辱智商。

德国实行义务教育，民众都需要接受义务教育，士兵们文化水平很高。

义务可不是打着各种噱头的义务，只落在纸上和口头上，变着花样的收钱。

从不主动奉献的人，动不动号召鼓励他人自愿自发奉献，世上竟有如此的厚颜无耻的人群。

作为慕尼黑军官学校毕业的霍夫曼而言，弹得一手好钢琴，熟练的掌握两门外语，英语和俄语，颇有语言天赋。

得益于德国的军事培养体系，院校专门设有一门哲学艺术课程，要求学员必须掌握一项或多项艺术才能，崇倡战争就是一门指挥的艺术。

超强的综合素质，表现可圈可点，是俘获少将校长女儿芳心的主要原因，只是可惜没有让她品尝到德式香肠。

“平时多流汗，战时少流血”

，这句话出自德国人之口。

拿来主义，好的坏的一起来，嗨起来。

霍夫曼不断用p38短点射压制，枪口的烟雾漫腾。

视线中，施耐德的手枪开火了。

霍夫曼端着冲锋枪，向前做不规律跑动，时不时开枪掩护。

火力掩护主次完成交换。

零星的子弹从身边嗖嗖飞过。

“举手投降。”

四个人分散开，有两具尸体倒在地上。

“双手抱头，跪下。”

冲锋枪威吓下，施耐德上前搜身，把身前的三支短步枪丢在地上，又从身上搜出一把手枪，手表，少量兹罗提。

霍夫曼捡起枪看了一下，拉开枪栓，使用792毫米毛瑟步枪弹，一款以毛瑟98a步枪为蓝本制造出来的旋转后拉枪机卡宾枪。

枪身刻着白尾海雕，fb，rado，1930年，原来是wz29卡宾枪。

继续推弹上膛。

“砰”

一名抵抗者脑袋喷溅出血花，身体在不断的抽搐。

剩下人的身体在颤抖，士兵可不会同情或者多说话，放过敌人，就是杀死自己。

想活下去，不开枪，对方会开枪，人的求生本能。

大家处在同一起跑线，政客要利益，商人要钱财，普通人得到的只有死亡，坟墓栖息地想都不用想。

“叮当”

随着枪声的再次拉动，弹壳被抛在地上。

“砰”

“砰”

再次拉动击发，咔，没有了子弹。

霍夫曼笑了笑。