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　　值得一t?提的是，ihi还是日子国第一艘lng船的生产厂家，属于眼下国内船舶业根本达不到?的存在。

　　林叙不清楚，究竟是7、80年代日子国已经熟练掌握数据造假技术，还是经济进入停滞的30年期间，企业方面已经失去了继续革新、继续向上走的动力。

　　前人?栽树后人?乘凉，前人?闯祸后人?遭殃，日子国造假的问题到?新世纪以后才会逐一爆发。

　　后人?要背的锅，和眼下一片欣欣向荣，并在十年后扬言要买下美国的既得利益者们有什么关系呢？　　……　　总而言之，这次实习林叙收获满满，南江造船厂也对他的表现挺满意，在他的实习考核上打?了个?“优”

字。

　　陈明峰夏天去市里开会，刚到?门?口，他就被南江厂的一位科长拦住了。

　　陈明峰一开始不明白对方要做什么，对方和他寒暄着寒暄着，忽然提到?了这次派去南江厂实习的大学生。

　　一听到?“实习”

两个?字，陈明峰耳朵默默竖了起来。

　　是这批学生的表现不好，人?家厂里到?他这告状来了？　　陈明峰内心有些忐忑。

　　77届是恢复高考后第一届大学生，对这批学生的能力，他这个?系主任是很信得过的，这批学生的表现如?果有问题，陈明峰就得回系里开会，反思一下目前的授课内容是否符合实际生产的需要了。

　　不管怎么说，如?果学生表现不行，他这个?系主任脸上也没光。

　　陈明峰定在原地听了好一会，才明白人?家是夸他们交大的学生表现好。

　　他本以为这是礼貌性的称赞，随口夸一夸而已，谁知对方居然提到?，他们这批学生里有个?焊接高手。

　　“水平相当不错，不比那些日子国的技师差。”

　　“我们厂里的工人?都?夸他有本事?呢。”

　　陈明峰差点?以为自?己听错了，那科长却?又道：“换能器你知道吧？进口货，买一个?真不便宜，要是咱们自?己掏钱换，又得花一笔钱，他发现是厂家的问题之后，我们厂去找生产厂家谈判，叫厂家免费换了，还赔给我们一笔钱。”

　　“你说的……是我们交大的学生？”

　　不会是说别人?吧？　　陈明峰可以确定，造船系的教学没

的准备，还得继续技术升级，留下林叙这种技术人才是很有必要的。

　　回来的意义　　“小林，吃了没？”

　　“吃过了。”

　　早上林叙刚到?船坞，工人?师傅们就热情地和他打着招呼。

　　南江造船厂的伙食不错，吃得好，也能吃饱，最重要的是——他们实习期间可以直接领粮票，不用自?己花钱。

　　林叙甚至领到了一份劳保用品，都?是厂里员工的福利。

　　……　　学习焊接的事?告一段落之后，林叙又来看?造船了。

　　除了两艘出口船的订单外，南江厂还有其?他几?种船型在建造中，一艘船从设计到?出厂动辄几?年，林叙的实习期满打?满算也不过一个?多月，他自?然没机会窥探一艘船建造的全貌。

　　不过因为各艘船的施工进度不同，他有幸观摩了材料切割、焊接、设备安装调试的过程，工人?们干得热火朝天，林叙也看?得激情?满满。

　　对林叙而言，这就是他的实景课堂。

　　都?说课本上的知识要应用于实践，可书本和实践毕竟有距离，如?果不亲身体验一下船厂的日常运作，他灌满大脑的知识点?还真不知道该用在什么地方。

　　都?学船舶了，不把船认识透怎么行？无限好文，尽在晋江文学城　　从某种程度上说，林叙来得很巧，他目前体验到?的，是南江厂斗志最高昂的状态。

　　在他们77届学生来实习之前，南江厂为承接出口船订单做了大量准备工作——技术部绘制的图纸、翻译的劳氏规范和日子国的舾装标准，工人?们积极学外语，质量科订立了严格的质量标准，工艺科则编制了各种工艺规程……只是各项翻译好的标准和规范，就让林叙大开眼界。

　　据说，南江厂早在清末建厂之初就有自?己的翻译馆，邀请和培养了不少翻译家，现在虽然没了，可底子还在。

　　来南江厂之后，林叙更确定——他在焊接上确实有些基础，刚上焊接课的时候他就发现了，他上手比其?他人?更利落，动作快，焊得也比较准，他自?身又是那种爱琢磨的性格，有空跑机械系去焊，对照杂志描述的新技法焊。

　　南江厂工人?们焊接的时候，林叙也没有闲着，不管怎么说，厂里的设施比学校还是丰富多了。

　　林叙经常一看?资料就是一整天，有时候连饭都?忘了吃。

　　客观来说，虽然他们船舶系的课本知识已经比较全面了，但和造船的实践相比，还是不够深入。

　　当然，如?果不是在课堂上打?的基础，林叙也很难熟悉船的建造流程，去哪儿只会是睁眼瞎。