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第11章（第2页）

这都被你发现了？霍熙然点头：“确实。

它还有一个对应的曲子，名字叫做《爱的喜悦》。”

爱的喜悦……项鹿的脸色更黑了。

他完全不懂音律，看着言笑晏晏的两人，只觉得自己像个野人一样格格不入。

这两人一定是在通过乐曲传情吧！

中原多的是这种故事，什么《凤求凰》之类的。

霍熙然也很乐意见得大师们的曲子在这个世界大放光彩，于是毫不吝啬地将《爱的喜悦》的曲子也哼出来，唱给红婵听。

欢快活泼的旋律，完美地展现了相爱的男女沉浸于恋情中的心情。

两首曲子是如此的不同，却又是如此的相得益彰。

红婵听得如痴如醉，一边听，一边暗暗记下旋律，回头就用减字谱写下来。

听着听着，红婵道：“这曲子，似乎并非用琵琶或是琴、筝所作？”

霍熙然卡住，少许后又尽可能自然地解释：“确实不是，大约是某种不知名的民间乐器吧。”

“什么不知名的民间乐器，能演奏出如此优美的曲子？”

红婵自语，不由心生神往。

但她的话却让霍熙然感到非常心虚。

小提琴，在这儿确实不知名。

红婵得了一首曲子，感到非常满足，她有心想送礼物给霍熙然，又觉得自己一介歌女，能拿得出什么东西入得了霍熙然的眼？

于是临走前，红婵邀请道：“二少爷改日若是得空，不如去红袖招一坐。

您赐的曲子，红婵弹给您听。”

霍熙然欣然答应。

把红婵送走之后，霍熙然发现项鹿神色不佳。

他不由得暗自吐槽：是叛逆期吗，为什么心情这么难猜啊，这么阴晴不定。

他思来想去，也没想出反派不高兴的缘由，于是小心翼翼地问：“鹿鸣，看你似乎心情不好，有心事？”

项鹿淡淡道：“没有，我心情很好。”

霍熙然：“……”

对这种叛逆期小孩，霍熙然只能不理他，反正他等会儿忍不住了，自己就会说。

果然，不多时项鹿就来问：“二少爷还懂音律？”

霍熙然谨慎道：“略懂。”

项鹿酸溜溜地说：“方才见二少爷与红婵姑娘讨论音律，相谈甚欢，但鹿鸣不懂音律，并不知你们在说什么。”