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苏叶先安抚了杨雪爸的情绪，她接过了几只表逐一查看，沉吟道：“我现在没有工具，等会我拿到学校去检查检查。”

在此之前，苏叶从来没有同一时间见过那么被退回来的表。

他们翻新的表质量都很不错，一中的办公室偶尔才会接到被退回的表。

现在学生们主要做起了维修收音机、手表“以旧换新”

的业务，翻新表做得更是少了。

按理说不应该会出现这么多质量不合格的表，难道是先前大量产出翻新表的时候，她一时疏忽错漏检查了？

苏叶收下了表，长开手掌问杨雪爸：“这些表的□□呢？”

杨雪爸愣了愣，一拍大腿道：“昨天他们情绪太激动，忘了问他们要□□了。”

这也是长友工厂里头一次出现手表不合格的情况，杨雪爸是头一次拿表来找苏叶要“售后处理”

。

苏叶正色道：“杨叔，这些表我现在不能收，你得拿到□□来找我。”

何老师很早之前就透露过市面上很多人在做这个翻新表，没有□□谁知道这表是不是他们家的？

好在苏叶先前就做足了准备，不嫌麻烦地做了一人一表的登记，哪只表卖给了谁、□□编号是多少、手表的牌子，本子上都记得清清楚楚，回头也不怕被人生生地坑了。

杨雪爸也不是糊涂人，只是人比较老实。

昨晚被骂得太难听了，情急之下才把手表全收了回去。

这会听到苏叶的话也琢磨过来了，他一拍脑袋说：“倒是我情急之下糊涂了，表我先拿回去，我回去问问他们。”

杨雪爸抄起这十几只手表，和苏叶道了别。

……

一中。

苏叶来到办公室，心血来潮让周毅给她看看账目。

周毅便把四月份的账本拿出来递给了苏叶，苏叶欣赏了一下账目上密密麻麻的数字，满意地合上了账本。

何老师凑了个头过来看，“我也想看看。”

上个月有八百多块的进账，这个月还多出了“以旧换新”

、“维修收音机”

的新业务，加上队伍里多了一批高中生加入，这个月账目肯定很好看。

何老师饶是再想得美，也被账目上的数字炫到了双眼。

他震惊地失去了言语，“怎么会有这么多？”

每天光看见周毅点钞票、攒够几百块便去跑银行存钱，没想到不知不觉中他居然天天跑银行？

为什么苏叶看账目的时候可以如此淡定，何老师震惊得失声，揉了揉眼睛又看了一遍，没错还是这个数字。

“31428元……”

维修一只收音机收5~20块不等的费用，旧表换一只新表收取十块，相当于每天修了七八只收音机手表。

换成一张张大黑十，恐怕足以把老师的办公桌都铺满。

苏叶卷起试卷敲了敲何老师的头，“你收收声，别那么大惊小怪。

下午咱们老师们来开个会，讨论一下这笔钱的用处。”

苏叶拿到了政府的拨款补贴，经费的压力得到了缓解。

眼下把存款存进银行吃利息，作用不大。

知识才是无价的财富，她打算取出一部分钱拿来购买图书，用来培养学生的兴趣、拓宽他们的眼界。

书籍才是传递知识的媒介。