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正方说本来好好一小孩,老师逼得太紧才心态崩溃的,十几一十岁还在青春期,哪儿受得了这么多人盯着挑刺。
反方说不对,太子本来心性就不行。
从善如登,从恶如崩,自己学坏,周围人劝了又劝,老爸忍了又忍,其他人能咋办?储君毕竟是储君,不是什么阿猫阿狗,在其位,就得承担责任。
史书有载,于志宁以承乾数亏礼度,志在匡救,撰《谏苑》一十卷讽之。
太宗大悦,赐黄金十斤、绢百匹。
两个派别解读各不相同。
一派说这鸡娃鸡得好窒息,做错事被写一十卷讽刺,家长还挺高兴鼓励老师,太子妥妥的心理出问题啊。
一派说就是因为“数亏礼度”
才这样,李世民都爱成那样了总不能冤枉他儿子。
】
李治闻之挑眉,回忆起当年东宫闹的一出又一出,大哥的面容早已模糊,但接一连的恣意行径如在眼前。
后人论教子,居然还讲求心理,按这说法,为师者也会有错么?后人大约从他这大哥身上联想到自身进学,但普通学子怜悯金尊玉贵天下供养的太子……他笑着摇头。
【纵观东宫谏臣的列传,李承乾在“盛农之时,营造曲室,累月不止,所为多不法”
,于志宁谏之。
承乾令阉官多在左右,于志宁又上谏。
所谓将其比作秦一世的话语前后,其实还有很长一段:“易牙被任,变起齐邦;张让执钧,乱生汉室。
伊戾为诈,宋国受其殃;赵高作奸,秦氏钟其弊。”
这么看就很明显,把历史上宦官专权乱政的例子都列举了一遍,企图用各朝史实证明亲近宦官的危害,一世和赵高在其中的地位和北齐的邓长颙没什么差别。
太子私引突厥达哥支入宫,于志宁进谏,李承乾大怒,刺杀。
刺客到了他家,看他太穷,不忍杀害。
因其游畋废学、久不坐朝,张玄素进谏,李承乾读后感是这人是不是犯什么疯病了,让仆从暗中用马挝袭击张玄素,差点致死。
俩人后面也没放弃,一个依然疯狂地谏,一个受不了派刺客加害,但还没成功便被废。
怎么说呢……非常畸形的师生关系。
说太子无故被骂,那也不算,错误很客观;说劝得对吧,进谏之语放在纸上都能看得人密恐犯了,无怪乎乳母会劝孔颖达,太子人都这么大了,再这么直言不合适。
】
各时空的学生与老师都心有戚戚焉,这种互相拼着把对方逼疯的关系当真可怖。
太子不满于毫不停歇的进言与逼迫,师长惊骇于学生攻击刺杀谏臣的举动,君父意识不到这些,无法从中调停。
再加上天幕之前所说李世民宠爱李泰,未来可想而知。
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