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他让心灵手巧的李柯利用现有的材料,做了一把简易的弹弓。
然后把204教室里的那把梯子也借过来,两把梯子都汇聚到这里。
叶随和傅小驹必须一人坐在一把梯子的顶部,尽量用肩抗住另一把梯子,将其顶入通道中。
另一人则顺着两把梯子爬到通道深处。
操作难度极大,傅小驹和叶随商量了下,因为叶随体重更轻一些,所以他来做那个爬梯子的人,傅小驹做扛梯子那个人。
两人捣鼓了很久,叶随才正式进入到通道中。
傅小驹在下方顶梯子顶到全身憋红,真正意义上的吃奶的力气都使上了。
叶随一路深入,爬到梯子的尽头,他拿出弹弓与充当弹珠的小木头块,朝黑暗的更深处射击。
木雨、陆重年和鸟哥在教室外围观。
等了会儿,木雨忍不住喊:“射得到吗?”
通道内的叶随没有回应。
又过了半分钟,他回喊:“射到了。”
在这个过程中,余绘、蒋书阅、李柯始终留在201、205和204教室内。
木雨和鸟哥立刻转向两边敲门,三人当中,蒋书阅说:“我刚才听到声音了!”
——203教室上方通道连接的是205!
叶随爬了下来。
为了测试小门的开闭条件,他从傅小驹手中接过一卷胶带,将天花板上这扇小门保持打开的状态,粘在了墙壁上,想看看这样它还能不能关。
两人都下来之后,他们立刻转道去研究地板上那扇门。
这扇门一打开,他们就发现了不一样的情况!
——地下这条通道竟然不是笔直的!
它呈现为一个坡道,而且是往左边去的一条斜坡!
鸟哥拿来那根四米长的布绳交给傅小驹。
傅小驹拽住布绳的一端,叶随拽住另一端,坐滑滑梯一样顺利滑到了布绳底端,然后把一块木头扔了下去,咚的一声。
这次,留在其他三间教室里的三人纷纷摇头说没听见声音。
那下方这个通道,连接的很可能就是此刻无人的202教室了。
线索充实了许多,木雨和陆重年把八份校报重新摊开在走廊上。
这个时候,叶随他们教室天花板上的那扇小门忽然化作虚影,穿透那层胶带,一眨眼就闭合了通道,“啪”
的一声。
木雨看了一眼,道:“看来人为干预也不行,时间到点,这些小门就必须关上。”
要是玩家一直留在通道里头,那就直接被关在里面了,除非通道另一端的门还能被打开。
不过没关系,这件事情现在可以先不去管它。
他在一张白纸上把目前可以确定的几间教室的空间关系图画了下来。
首先依旧是201——204——202,这三间教室呈现为一条垂直直线。
然后是在这条垂直直线的右方空白处,他先写下205,往下再画出一条垂直直线,直线的另一端为203。
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