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第五章 从门庭若市到无人问津（第2页）

李翔闻言，眼前一亮，这是他目前最想要了解的知识。

于是赶紧停下手中的动作，开始认真听起来。

“体修的修炼之法从一定程度上来说，对觉窍的依赖并不像法修那么严重，因为每个人能发挥出的觉力，大多只有觉力总量的一半。

也就是说，这将在无形中拉近大家在天赋上的差距。”

李翔一愣，怪不得自己昨天和蓝浩交手，觉窍数量只增加了六个，原来还有这层原因所在。

“不仅如此，觉窍数量少也不是没有好处，”

班主任继续说道：“这代表你们能更快地形成自己的觉力运行路线，更快地晋级，这是你们最大的优势！”

哟呵，这么看，觉窍少也并不是毫无用处不是？

同学们开始兴奋，就连练习基础体技的动作都轻快了几分，哪还有刚才的颓然味道？

班主任很满意。

看，这就是我的教学之道，大棒加红枣，效果不错吧？

＜（＾－＾）＞

只是，怎么感觉今天的人，好像有点多？

正在得意之际，班主任察觉到异常，那不是高二的学生吗？怎么跑自己这来了？

“同学，你是不是来错场地了？”

班主任问道。

“没，老师您继续，我就想来听听您的课，他们说您讲课分外透彻，我这是来补下基础！”

高二学生很上道，班主任心里那叫一个舒坦。

看，咱这是声名远扬呐！

“你又是谁？”

班主任眼皮一抬，又发现个生面孔。

“老师，我也是来听您课的。”

哟呵，现在的学生都这么上道？

班主任心中得意之情更甚，对学生的指点，也更加地认真和卖力起来。

但随着来的人越来越多，甚至连高三学生的身影也接连出现，班主任的脸色开始难看起来。

“咋滴，要搞事？”

班主任很社会，感情刚才是在消遣我呵？

体修三班的学生也满脸懵逼，这都什么情况？

“我们哪敢惹事，只是听到消息，来看看被火凤队看上的人，究竟是何方神圣！”

一位高三学生越众而出，向班主任回答道。

“啥玩意？你说火凤队看上了我的学生？”

班主任满脸不信，要知道，火凤队可是校内公认潜力最高的法修小队，能看上自己的学生？