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第141章 大学和工厂相互帮助（第1页）

胡保奎在完成油环的加工后，将新加工的油环装到活塞上。

在对汽油发动机内部大清洗过后，又将发动机重新组装好，结果让所有人都感觉到开心的是，这台本来报废的六缸汽油发动机竟然可以重新发动起来。

听着汽油发动机的独特的声音，何雨柱笑着说道：“胡师傅，没想到只是更换了一个小小的油环，就把这台汽油发动机修好了，我们这也算是开门大吉了，不过接下来仿制发动机才是真正困难的。”

胡保奎笑着说道：“再难只要咱坚持不放弃，肯定能搞出来，他阿美莉卡的工人又不是比咱多个脑袋，人家能生产出来汽油发动机，我还就不信了咱比葫芦画瓢，还搞不出来了。”

何雨柱对着胡保奎伸了一个大拇指说道：“胡师傅你这股不服输的精神头真是让人敬佩啊，就冲你的这股精神头，只要我在后勤处一天，就全力支持你一天。”

胡保奎听完高兴的走开了，何雨柱看着胡保奎的身影心中感慨要是有个高级车工该多好啊，有人帮忙加工零件相信仿制道奇卡车上汽油发动机的速度会大大加快。

忽然何雨柱想到之前造人造肉时帮自己加工螺杆挤压膨化机的郑老怪，对啊，自己怎么把郑老怪忘了呢，自己完全可以把郑老怪请来啊，有郑老怪帮忙加工汽油发动机上精密的零件，相信仿制发动机的速度会提高很多。

何雨柱离开维修车间赶往厂里的技术科，现在既然要开始对道奇卡车上的汽油发动机进行仿制了，仿制过程中少不了对零件的测绘，看能不能让技术科支援个技术员，在测绘的同时帮忙把图纸画一下。

何雨柱来到技术科找到技术科的科长张万顺，张万顺对何雨柱的到来很是稀奇，但还是依然亲切的招呼何雨柱：“何副处长，你今天怎么有空来我们技术科啊？”

这还是何雨柱第一次来技术科，何雨柱好奇的打量着技术科的办公室，技术科办公室布局和后勤处办公室没多大区别，只是比后勤处办公室里面多了很多书籍和柜子。

听见张万顺的问话何雨柱笑着回答道：“张科长，我来你们技术科是来找你帮忙的，最近我向上级部门申请了一些报废道奇卡车，现在已经有两辆报废的道奇卡车送到咱们厂里了，运输科维修班已经把一辆道奇卡车的汽油发动机修好了，我问问张科长，技术科到时候支援点技术员，帮忙对汽油发动机进行测绘仿制。”

张万顺听完何雨柱的话沉吟了一会儿说道：“何副处长，你为什么要仿制道奇卡车上的汽油发动机啊？据我所知咱国在东北设立的汽车制造厂正在进行国产卡车的生产工作，按情况好像今年下半年就会有第一批国产卡车下线了。”

“张科长，不愧是搞技术出身的，时刻关注国家的技术发展啊。

不知道张科长对道奇卡车了解不？”

何雨柱小小的恭维了张万顺一下。

张万顺摇了摇头回答道：“何副处长说笑了，我也是在报纸上看到的，道奇卡车我不了解，车辆这块我平时不怎么关注。”

“张科长，道奇卡车是阿美莉卡在1945年为光头党专门生成的卡车，好像当时一共援助了光头党1.5万辆，后面国内民间还采购很多，估计国内现在起码还有几万辆在使用。

东北汽车厂生产的国产卡车是根据毛熊老大哥援助的技术图纸制造出来的，那个卡车的原型是毛熊国的吉斯150型载货车，这款货车的发动机马力只有90匹。

而道奇卡车的发动机马力却有110马力，道奇卡车的性能要比毛熊的吉斯150型载货车好，所以我就想组织工人尝试一下对道奇卡车进行仿制，即使仿制不成功，能加工出来一部分道奇卡车上零件也行，到时候起码可以保障国内道奇卡车的供应了。”

张万顺听完何雨柱的想法，想了一会儿说道：“何副处长，我们技术科的人平时很忙，估计不一定能有时间能去运输科维修班帮忙，再说我们科的技术员对汽油发动机这块不是很了解。

如果你真的想组织工人对道奇卡车上的汽油发动机进行仿制，我建议你可以考虑去四九城的大学里面，寻找相关专业的大学生帮忙。”

听完张万顺的话何雨柱顿时眼前一亮，是啊，自己怎么就没想到这个方法呢，大学生来厂里有了实习的机会，厂里得到技术支持。

想到这里何雨柱激动的对着张万顺说道：“谢谢你啊，张科长，你这个主意可真是帮我了大忙了。

我这就回去向我们处长申请，你先忙吧，我就不打扰你了。”

说完何雨柱就离开了技术科办公室。

何雨柱一边往后勤处走一边想道：“是啊，自己怎么就没想到去找大学帮忙呢，后世有名的产学研自己怎么就忘了呢，看来自己还是吃了没上大学的亏啊。

只是自己得好好想想怎么向上面打报告申请大学生。”

思来想去何雨柱也没想到什么好办法，毕竟现在他人微言轻啊，即使打报告可能连厂里的领导都不会批，别说送到上级部门了，看来还得找李泽大哥商量一下，他要是提议可比自己来的要好。

何雨柱回到办公室拿出笔，将自己在后世听过的和产学研有关的东西写在稿纸上。

写完之后何雨柱读了一遍后，又接着自己的一些想法，洋洋洒洒写了一份两千多字的《对大学和工厂相互帮扶的畅想》，文章的主要内容是将大学可以组织大学生对工厂进行帮扶，来帮助工厂提高发展水平；工厂在接受大学组织的大学生帮扶的过程中，可以给大学生提供“真枪实战”

的机会，进而帮助丰富了大学生们的专业知识，锻炼了大学生的工程实践能力。

文章最后何雨柱写到大学生应该在学到的知识写在祖国的大地上，工厂应该借助大学生带来的科学技术来加速工厂的发展，争取早日实现夏国的现代化。

何雨柱把写完的文章又检查了一遍后确认没有问题后，在文章的结尾写下了自己的名字。