考拉看书

手机浏览器扫描二维码访问

第11章（第2页）

话说回来，动态训练，什么叫动态默契训练啊，真的很不好定义啊。

“呐，弦一郎，我们来拣球吧！

~其实两个人拣也能训练默契的啊，你看，我把球

挑起来，你打进去，这也是配合啊，对吧，对吧。”

什么时候都不遗忘自己最喜欢的

事情。

“不能松懈！

~”

什么时候都很认真，但却真真正正的没有过双打训练经验的人，

最终，也只能听那个半调子经验的人。

来到球场，目测了一下和篮子的距离，两人同时站定，我开始挑球，想着，只要

把起挑到弦一郎面前的话，就应该没有任何问题了吧！

~果然，不负重望，很快掌握

了节奏，慢慢的变的很轻易的就能把球打进去了。

换他挑的时候，我也很快进入了状

况，没几分钟，这样拣球就变成了一件很容易的事情。

啊，不能这样下去啊，我还想拣球呢啊，要是让幸村看见了，肯定会很惨的啊，

5555555怎么办啊，难道真的要去打球啊，真的不能继续拣了吗

就在我快要陷入恐慌中的时候——

“恩，我们两个同时挑球，同时打！

~”

低沉的声音终于给了我希望的曙光。

“恩，好”

果然难度系数增加了一倍。

我又可以快乐的拣球了。

“你同时挑起两个球试试”

低沉的嗓音，时不时给出一个建议。

夕阳下，球场边缘的两个人，认真的拣着球，

配合着男孩低沉的稳重是女孩软软的柔柔的声音。

看见的人，都觉得那是一副万分

和谐的画卷。

美好的周末