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他看向黄青白,却发现黄青白好像也跑的并不轻松,他凑过去,小声问:“怎么了?你没带时石吗?”
“带了,”
黄青白将手中握紧的石头给钱多多看了一眼,“但是没有。”
刚刚他一直在尝试,比如看着前面想自己要跑到那个点去,或者直接想自己要跑的轻松些,可是都没有效果。
“怎么回事?”
钱多多问。
“我也不知道。”
黄青白自己也很疑惑,明明早上用了两次了,现在却突然失效了,“先跑吧。”
现在可不是纠结这些的好时机。
下午周安安又教了大家两个动作,黄青白和楚天杰“打的”
不可开交,徐栩还是担任了“小老师”
的角色,钱多多也把梁家明指导的进步了不少。
只有何许,即使是在周安安亲自指导之下,他还是领悟不到动作要领。
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其实周安安在心里早已对何许的情况有了判断,但是早上她也说了下午最后的演练要让何许和梁家明一组进行。
于是她让梁家明站到自己身边,对孩子们说:“同学们,今天的动作已经学完了。
现在,各小组要将今天所学到的四个动作一一展示。
早上我说过,何许和梁家明两位同学在今天的最终演练要做回搭档,那现在我们请他们俩给大家展示一下好不好?”
“好!”
孩子们都很期待这场“较量”
。
何许聪明好学生的形象早已深入人心,平时他虽说话不多,但是大家对他的印象却都还不错。
可是今天早上大家却看到了一个跟他平时安静、不争不抢形象完全不一样的何许,这种冲击感让孩子们感觉到一丝割裂,此刻他们都想看看这个大家公认的学习天才到底有几斤几两。
梁家明率先开了口:“何许,我们可以开始了吗”
这个孩子说话的语气一直都是温柔平和的,虽然他在竞赛班上跟那些极有天赋的孩子相比没有那么亮眼,但是大家却都挺喜欢他的,此刻给他加油的孩子也居多。
何许心里有些没底,在跟周安安练习的过程中他也对自己有了一个清晰的认知。
这两天他一直将自己练不好的原因归咎于自己的搭档不够好,可是现在他明确的知道了这些挫败产生的原因是他自己。
虽然他不想承认,他还想像早上那样理直气壮,但是却完全控制不住的紧张起来,心跳的很快,手心和背后也开始出汗:真的,要在这么多人面前丢脸吗?自己话是当着全班的面说出去了,但是有什么办法可以补救吗?何许紧张的额头都开始冒汗。
“可以开始了。”
周安安说。
黄青白看到何许额头上的汗顺着眉毛滴落,心下一惊:何许在紧张吗?!
今天他的注意力一直被楚天杰占据着,他真的没怎么关注何许,但是在他看来一个常规的演练不至于会让他紧张到如此地步呀!
“何许,可以开始了,”
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