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光线飘忽不定的走廊中,三道身影静静地站在一处,他们的身体被光影裹住,使得他们的形象显得更加诡异而邪恶。
“难度3一般都不是正常学生能挑战的教室,只会限定开放,往往是特殊课程活动或者高难度考核。”
“但是据传说某个回廊中还有难度4的隐藏教室,只不过我没有听说过有活的学生亲身经历……”
大概再听巴切尔说了一会儿,兰奇便将手中那枚学分币递给了巴切尔。
巴切尔顿时将其接过,像拿到了免死金牌一般。
兰奇也再度让影世界的任务信息出现在眼前。
【时间剩余11小时42分】【任务目标1:学院探索度超过60,目前进度4】【任务目标2:调查清今晚危险的来源】【任务目标3:至少1人存活至时限结束,当前存活66】【挑战者兰奇≈ap;休柏莉安处于回廊g21,未参加任何教室】只见【任务目标1】中最开始的“进度3”
变成了“进度4”
。
也就是说刚才通关了恶魔考场后增加了1。
按照兰奇和休柏莉安先前在路上的讨论,影世界显示的总共6名挑战者,很有可能是被两两分成了3组。
那么数据变化说明了,进入某个难度1的恶魔教室,应该就会有1的探索度,而通关后,也能增加1的探索度。
以此类推,难度2和难度3的教室大概率会获得更高的探索度。
如果他们有3个小队,在12小时内分别通关5间难度1的教室,满打满算只能获得2x5x3=30的探索度。
所以他们必须要考虑,分开成单人去同时挑战更多难度1的教室,或者尝试去挑战难度2和3的教室,才有可能在12小时的任务时限内达到60探索度的【任务目标1】。
兰奇看了看休柏莉安,休柏莉安也颔首。
她的算术很好,显然也想明白了这个影世界的机制。
那么接下来的战略就很明确了,他们要去尽量挑战高难度的教室,并且在过程中调查【任务目标2】所指的“今晚恶魔学院里的潜在威胁”
是什么。
“巴切尔,你知道学院最近有什么异变吗?或者今晚是否有什么让你害怕的危险因素?”
“……”
巴切尔看着兰奇,沉默了半天没能说出话。
他不懂兰奇是什么意思,也不知道今晚有什么能比兰奇更危险的东西。
“好吧。”
兰奇无奈地点了点头,看来巴切尔这种学生掌握的情报还是有限,显然不清楚什么学校隐秘的内情,关于【任务目标2】还是得去问问教师甚至主任之类的高级职员。
可惜考场里那俩考官是问不了了。
不过不管怎么样,兰奇确信自己的进度是超前的。
因为如果正常考完,他还得等到一个多小时后才能去了解这些规则情报,而且也不一定能遇到巴切尔这么友好诚恳、愿意把所有情报一五一十告知的好同学。
接下来要狠狠学习了,不学习就无法生存!
相比起在伊刻里忒学院里那令他只想逃掉的课程,兰奇说实话真不怎么讨厌在这个尽是非凡的奇幻魔界学院里学习,甚至还有一点点小期待!
休柏莉安:“……”
她感觉兰奇好像已经迫不及待去下一个教室了。
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