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第109章（第2页）

手绘的五子棋棋盘是拿a3纸画的，这一把圆圈和叉几乎把所有棋盘都占满了，可见战况之激烈。

棋子一多需要注意的地方就多，到后面谢玦已经思考好久才下两笔了，就这样还是输了。

池翰墨那脑子到底是怎么长的？

还没等他把笔扔一边说不玩了，就听见池翰墨对他道：“你下五子棋好厉害。”

“？”

“要不是最后让了我一步，我赢不了。”

“……嗯，是么。”

谢玦根本没看出来自己哪步让他了。

赢了的人夸输了的人，这是夸他呢还是骂他呢？

自从班主任宣布周六正常上课，从上课天数开始变成和高三一样的程度开始，无论学生们情愿不情愿，他们这一届在学校眼里就已经是高三待遇了。

于欣然非常不适应。

首先，他不适应突然大幅度增加的作业。

——原来一天的作业，只要晚自习速度快点能在晚上放学之前弄完，速度慢回去再写写，实在不行第二天早上到学校抄点儿没写完的卷子，总能交上。

现在的作业晚自习笔尖快冒烟了，脑袋快烧糊了也写不完，以他的手速必然要拿回家整，整到十二点还剩下一大堆。

也不是他不愿意走点儿偏路子，原来该抄就抄，于欣然绝不难为自己，看自从跟班主任单独谈心过后，他基本就不抄了。

这倒不是因为他自制力有多好——那天的谈心有用吗？有用，于欣然间接性打了鸡血，阶段性踌躇满志，发誓自己一定要好好学习，为了一年以后自己能考出个好成绩来。

可当天还没下学呢，他那股打出来的鸡血就已经悄无声息地泄掉了。

真正让于欣然“踏踏实实累死累死累活写作业”

的原因是因为他妈。

谈心不只是跟学生每个人，还捎带上了家长。

自家孩子要高考这事儿，有人重视有人不重视，就算是重视，程度也不一样。

于欣然他妈无疑是极度重视的那一种。

自打那天之后，于欣然他妈把店里大部分工作都交给了各店的店长，尤其保证于欣然晚上回家之后她能陪着——陪着查作业。

自己儿子的德行她非常清楚，是个打一步走一步、能站一会儿但决不会自己站长久的小懒蛋。

小懒蛋爱玩爱偷懒，但拎起来好好整整也能有个形状。

在这方面于欣然也耍不了滑头，因为他和班里学委住一个小区，他妈认识人家学委许铃她妈，每天发微信交流当天的所有上课和作业内容。

学委那是何等人物，是能和池学神长居班里前五名的人中豪杰，不用熬夜作业也能高质量完成，但他不一样，他自认为是速度奇慢的学习废物。

他写不完那跟速度没什么关系，单纯是不会。

每天学校上完课回家“上课”

，他妈紧盯着他一项一项完成，不能偷懒不能走神，要是到十二点四十五还没写完就速速上床睡觉。

为什么是十二点四十五？因为他妈说要至少保证六个小时睡眠。

他家住的离学校近，他妈连他早上几点起、多长时间吃完早饭、走到学校赶上晚自习都算得非常精准。

于欣然有种完全被支配的感觉，偏偏反抗无效，于是乖乖认命。

其次，他十分不适应全班都沉浸在这种逐渐变得沉闷而紧张的“高三”

氛围中时，自己周围三个人都是“神仙”

。