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第10章（第2页）

都说现在竞技体育就是赢了吹输了喷，可足球不是，输了被喷，赢了也要被喷，就类似于“你也就能赢赢xx”

“赢了xx都能吹了？”

后面跟着一串骂声。

事实上，沈珩确实一直觉得他对不起父母亲——因为自己去踢足球爸爸妈妈也总被笑。

“嗯……其实一直不太明白。”

一德国人抽空问道，“中国不是十几亿人吗？为什么是这个成绩？”

“有点复杂，”

沈珩认真地解释着，“中国虽然14亿人，但……在2010前，注册球员的数量都只有几千，不超一万，那时每个年龄段的选材范围就一百人左右，而同时期……日本大约是100万。

2011年开始，中超有些起色了，2014注册球员到了四五万，2018年到了八万十万，现在u15、u14就还可以的。”

时隔6年终于又进亚少赛的正赛了，要知道，亚洲国家有好些爱偷偷摸摸改年龄。

“呃，”

德国人还不大明白，“为什么会没人踢球？”

“也……有点复杂，”

沈珩继续努力解释，“在1994年以前，都是行政体育，叫‘举国体制’，各地方选一些苗子，集中训练集中培养，用‘堆时间’提高水平。

1994年，足球改成市场制了，有了联赛甲a甲b。

足球改革的结果是足球学校雨后春笋，然而短短三年以后便暴露了一些问题——当时刚刚市场制嘛，没有几家俱乐部的，学生学校毕业以后无球可踢无处可去，足球学校先后倒闭，与此同时，刚起步的众俱乐部也并没有青训系统……就两三家有，于是，举国体制没有了，集中培养不存在了，市场体制又不健全，1997到2009是中国青训崩溃的12年。

1997到2001的‘巅峰’过后，就全都是下坡路了。

也就是说，如果不靠归化的话至少会有12年空白。”

沈珩记得，2001，世界杯出线那场他在现场，沈阳五里河体育馆顷刻变成欢乐海洋，第二天的《体坛周报》头版头条叫《出线了》，随后，2004亚洲杯拿了亚军，日本还是手球赢的，大家以为那是开始，谁知是巅峰。

听了这话，众人沉默。

“还有不少别的原因。

首先，中国还是体育弱国。

学生高考压力太大，业余期间学学球的小学生是有一些的，然而小学毕业以后他们就被禁止摸球了……我曾经有一个师弟天赋极高踢得极好，老师求他爸妈想想，可他还是被带回家了。

中国重视教育，甚至有句老话，‘万般皆下品惟有读书高’，它并不是欧美这样推崇运动员的国家。

另外，为了公平，大学录取基本只看高考成绩，练球不能增加筹码。

甚至说，学校不让学生踢球，我还写过检讨书呢，完整踢过90分钟的中国人是非常少的。

而且，社会福利还在进步，从事体育是有风险的。”

事实上，踢球的人较多的国家，要么是像欧洲这种社会福利比较完善的，也就是发达国家，要么是像南美、非洲这种高等教育被精英化的，也就是非常不发达的国家，贝利就曾经说过，“在巴西，踢球是穷孩子逃离贫民窟的唯一途径”

。

中国人越来越富，练体育的越来越少。