考拉看书

手机浏览器扫描二维码访问

100110（第17页）

自入副本以来，李子越一直觉得副本某些设定非常奇怪。

这层奇怪在他得知B班与A班对决时没有放水，但确实极快输掉的事实时愈发强烈了。

副本如果单纯只想虐杀玩家，它完全可以在副本刚开启阶段就放出能力极强、数量众多的怪物将玩家一网打尽。

如果想要玩家顺利通关，建立在“怪物”

与玩家之间的规则必不可少，有约束才有喘息，有平衡才有活路。

前面已经分析过，副本为保证玩家通关可能性，等级越低的班级人数越多，期望“三个臭皮匠”

堆起来能把“诸葛亮”

给吓晕。

然而当实力差距到一定程度，人数便成为对方升级的经验包，更何况对决还有个【分数削减机制】，知识点到处都是漏洞的人遇到六边形战士只会死得更快。

分数越往高走，越需要明白质量比数量更关键。

这里显然有个矛盾。

如果人数真的能成为逆转局势的关键之一，整体实力最接近A班、且对决人数是A班2倍的B班为何也输得那么惨？

这表明副本提供的这项维持平衡的措施没有起作用，系统不是傻的，它不可能不清楚这点。

平衡严重失常的地方还有另一侧——教学资源。

李子越前两天备受“在课堂上只能学英语”

的折磨，他自认为对待事物忍耐度还算不错，也招架不住单个学科那样轰炸。

他都这般，更不要说班上其他人了，而此时A班正在接受AI老师高效培养，久而久之双方在成绩上的差距只会越来越大。

这还没提前期让所有D班人头疼的“学杂费”

。

整体看来，胜利的天平明显倾向A班，这个副本就是个存活率可以忽略不计的必死副本。

那么，那扇允许玩家通过的窄门又在哪里？

到目前为止，这个副本可以划分为两部分——准备对决、正式对决。

在“准备对决”

阶段副本明显偏心高等级班级，那么留给他们存活的地方大概率在“正式对决”

阶段。

前面又说，人数并非真正优势，而副本恰好留了个“人数自定”

的新D班——导向很明显了。

【舍弃‘优势’，换来其他公平】

这套推论也适用于玩家和观众本身差异上。

观众皆来自不同玩家直播间，对玩家出事风格、判断标准、逻辑思路都有一定程度了解，而玩家对观众的了解少之又少，之前B班失败太快，也有A班有观众很能限制章行止行动的原因在。

这又是一则不平衡，但并非不可扭转。

这种情况下玩家对观众的优势在于：玩家能更好适应副本规则的转变。

突发情况来临时，纸上谈兵的观众又该如何应对呢？

李子越确实在赌，但倘若系统没有提出修改规则，他也会确保此次与A班对决存在赢的可能。

而这点赢的可能，在A班人身上。

对决正式开始，周遭环境骤变，人还未睁眼，耳畔便嘈杂起来。

“要不要去上厕所？”

“上节课布置的最后那道题你怎么做的？”

“班主任来了没？”