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第82章（第1页）

至于教学生们?认识乐谱，老太太她自?己?识不识谱都是个问题，更不用说教给别人了。

“不要紧，我教你，简谱不难学的。

咱们?先来听一下音。”

关?美琳说着用手?指开始一个一个的摁键子，摁下去一个，键子弹出一个发音，关?美琳跟着唱出do，re，i，fa，i，，si。

每发出一个音，关?美琳就要徐诗梦记住这个发音，等七个音阶都结束之后，她开始随即摁下键子，并且向着徐诗梦问：“这个是什么音？”

“do”

“这个又是什么？”

“fa”

“这个哪？”

“i”

······

几轮测试过后，关?美琳惊讶道：“你的记忆力真?好，发音也很准，以前真?的从来都没有?接触过这些？”

“没有?，大约我就是比较擅长模仿和记忆。”

徐诗梦最?初的学习，就是从模仿和记忆开始，记忆字典上面的文字，模仿范本上日记和作文的写法，所?以这的确是她的基本技能。

关?美琳闻言很可惜徐诗梦的天赋，不过她觉得现在?学习一些有?关?于音乐方面的知识也不算晚。

于是她用一只手?熟练的在?钢琴上弹起了小星星，身子却侧过来对?着徐诗梦道：“哆瑞咪发嗖啦西，简谱就是1234567，所?以这首小星星的前几句是|11|55|66|5-|，|44|33|22|1-|。

显然?关?美琳这是第一次给别人做老师，所?以她教的时候有?些磕磕绊绊，偶尔的一些地方还十分不规范，但这并不妨碍她的教学热情?。

徐诗梦学起来的时候也很认真?，一首简单的小星星，居然?就被两个人这么顺利的给唱下来了。

一曲结束之后，关?美琳为?徐诗梦鼓掌，她觉得自?己?的好友真?的很棒，做什么都一学就会。

徐诗梦有?些不太好意思，但她真?的很开心，对?于她来说能够学到新的知识，不管是什么都是好的。

傍晚，关?美琳依依不舍的送走了徐诗梦，关?上家门后她的第一反应就是赶快去翻琴谱。