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第42章（第2页）

这是学院选拔复试的视频，他在刚刚进入学院的时候，也曾做过这方面的复查专员，不过在研究有了成功，地位得到提升后，他已经很长时间没有接触过这些东西了。

视频中的几个孩子看起来不坏，不过要说好到某种程度，似乎也没不至于，尤其是这种视频对于他选拔弟子并没有什么帮助，因此他很快就关掉了视频，转而准备阅读文字资料。

其实到了这个时候，他心中的渴盼已经淡了下来，继续观看资料，也只不过是完成任务而已。

如果这名考试并不像邮件中所的那样令他感兴趣的话，那个浪费了他不少时间的家伙一点会为惹怒他而后悔。

怀着这样的心理，他点开了资料。

资料是有关于司年的，最开始是司年的体能以及精神力。

对于一般人来说还不错，不过这样的条件作为他的弟子可不行。

紧接着，他看到了司年的笔试成绩。

作为曾经的学霸，现在的“学阀”

，理查德对于学习这点小事真的是完全不放在眼里。

在他看来，学习成绩不好的人，要么是懒，要么是智商有问题。

不管是哪一种，他都不感兴趣。

看到这里，理查德的耐心已经所剩无几了，就在他准备扔下资料，狠狠批判一顿给他发邮件的人时，他突然想到了一个问题。

如果司年的情况真的如资料显示的那么差，为什么还能够参加星际学院的复试呢？

理查德顿时觉得有些不对劲，于是，耐着性子朝后看。

果然，下面就写着司年被特招的原因。

居然是因为植物的亲和力！

“植物亲和力”

的说法还是他的老师提出的。

这种说法在最初十分没有市场，很多人认为这不过是理查德老师的臆想，根本经不起验证。

理查德的老师在教导理查德以前，十分不得志，因此也没有过多的精力对自己提出的观点进行论证。

直到这种思想被理查德所接收。

理查德花费了十三年的时间，对这一观点进行了深入的研究，光是对比试验就进行了不下千次，还都是历时很长的那种。

最终，他以完善而真实的数据证实了自己老师的观点是正确的。

也正是这次实验，奠定了他在植物学领域极高的声望以及坚不可摧的地位。

任何植物学相关研究人士看到“植物亲和力”

高的人都会抱有一丝兴趣，而当这个人放在理查德面前的时候，所产生的效果可不单单是“有兴趣”

那么简单。