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而严弘晋依旧没有开口，无?情那?里得知的消息对他的冲击实在太大，哪怕回来的路上他思?索很久，也不知道该怎么开口，把这些事讲给崔嘉平听。

于?是?下?一瞬，严弘晋将崔嘉平紧紧拥在怀里，拼命想从崔嘉平这里汲取一点温暖，试图以此来证明这世界上还有一个人是?永远坦诚而真实的，没有利用，没有欺瞒。

崔嘉平虽然?一脸茫然?，却还是?贴心地没有开口，只同样用力地回给严弘晋以拥抱，像哄小孩子一样轻轻拍着他的背，耐心等着他平复情绪。

怀中人的味道让他安心，有些时候不需要?说话，只需要?一个拥抱，一个拥抱就能缓解所有的不安与紧张。

这个拥抱持续了很久，而在拥抱的时间中，严弘晋在心中无?数次措辞，思?考着该怎么把过去的那?些事尽力平淡地讲给崔嘉平听。

严弘晋的紧张其实并非无?用，因为相比较沈明月同自己的关系，其实崔嘉平才真正被明月当成了亲姐姐一般对待，而嘉平也当真把明月当作了妹妹。

当年沈明月刚刚会走路后，崔嘉平便?跟着崔父崔母拜访了沈卫。

反正都已经有了严弘晋，多来一个也无?妨，因而沈卫看着崔嘉平天赋不错，也便?留下?她跟着严弘晋一起?习武。

严家和崔家是?世交，两个小孩打小儿就熟悉，再加上沈卫虽然?严厉却并不死板，李沅木对待孩子们更?是?仔细温柔，故而虽然?崔嘉平来得晚，却丝毫没觉得陌生?，很快就适应了在沈府的生?活。

崔嘉平同严弘晋差了两岁，同沈明月差了六岁，待崔嘉平进?府的时候，沈明月已经可?以跟在她的后头乐呵呵喊姐姐了。

说来也奇怪，严弘晋自认虽然?话少，却不认为自己有多么严肃不可?亲近，偏偏沈明月却在长大的过程中同他越来越生?分了。

明明还在襁褓里的时候，每次严弘晋一抱她，她都会乐呵呵地冲自己笑，有时候连师父都会拈酸“我这个爹怎么老被她尿到身上，到你那?儿笑容就跟不要?钱似的随便?给”

。

可?自打崔嘉平进?府后，沈明月就开始每天冲着崔嘉平傻乐了，跟在她后面?“姐姐”

“姐姐”

的喊，好像真的是?她的亲姐姐一样。

三四岁的小孩最是?难缠，待沈明月长到这个年纪的时候，连一向最宠爱女儿的沈卫都头疼起?来，而他却不肯自己出面?做坏人，李沅木那?边更?是?免谈，于?是?沈卫便?撺掇着严弘晋唱起?了白脸。

巧的是?，这次连师娘都默认了沈卫的操作，两人成了甩手掌柜，在沈明月委屈的时候耐心听她控诉。

于?是?沈明月的启蒙就落了一部分担子到严弘晋身上。

严弘晋对此没有什么异议，他只是?看了眼不着调的师父、头次心虚的师娘、等着自己指导的嘉平和一脸懵懂的沈明月，轻叹了口气，深刻感受到支撑一个家庭的不容易。

严弘晋不爱笑，虽然?他从来不会对沈明月发火，但却不代表他会纵容沈明月的偷懒或者其他一些坏习惯。

于?是?识字时的不认真被点出、握笔时不对的姿势被纠正、扎马步的半炷香不能有一点折扣，久而久之，沈明月对严弘晋是?又敬又畏。

诚然?严弘晋也会时不时给沈明月买些零嘴儿小吃，出门一趟也记得给她带些她喜欢的玩意儿，可?是?那?亲近只维持到当晚，第二?天一早等严弘晋开始教?导她时，沈明月又会恢复那?个敬畏的状态。

或许每个学生?都天然?怕老师吧。

而每次，崔嘉平只会看着无?奈的严弘晋偷笑。

说来也奇怪，严弘晋能理解小孩子怕吃苦会偷懒，但他不理解的是?沈明月的偷懒偏偏能在崔嘉平这里给戒掉。

每当崔嘉平笑眯眯跟沈明月商量：“小蝶，我们今天认认真真写十个大字好不好？”

而沈明月就会郑重地回复：“好。”

之后附带一份拉勾上吊的盖章手势。

严弘晋问崔嘉平，崔嘉平表示自己每次跟明月商量后都会适当地给些小奖励，以鼓励她下?次继续，严弘晋心想我也经常给她带东西呀；严弘晋问沈明月，沈明月的回答更?是?简单“因为姐姐好看！”

或许有的人天生?就是?有亲和力，而恰好崔嘉平也有的是?耐心。

严弘晋扶额，不得不承认这个事实。

就这样，沈明月成了崔嘉平的小跟屁虫。

崔嘉平在院子里扎马步，沈明月就陪着扎一会儿马步，扎累了就搬着小马扎在一旁坐下?；崔嘉平在院子里练剑，沈明月还拿不动剑，就拿着木棍有模有样地学着崔嘉平的样子比划；崔嘉平坐在树荫下?看书，沈明月就在旁边缠着她，不停地提问“姐姐这个故事讲了什么”

“姐姐这个词是?什么意思?”

“姐姐他们是?坏人吗”

，崔嘉平便?耐心给她讲每个故事；有时候沈明月等她等得睡着了，若是?日?子晴好，崔嘉平便?陪着她一起?窝在摇椅上睡觉，若天气不好，就轻轻将她抱起?，放到内屋的床上，自己再去做别的事。

每次练功习武，严弘晋听得最多的，不是?鸟叫蝉鸣风吹树摇，而是?沈明月那?一声声的“姐姐”

。

跌倒了自己爬起?来然?后去姐姐那?里骄傲地问“姐姐我勇不勇敢”