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2 第2章 妖精的尾巴（第3页）

“有需要我帮忙的地方尽管开口哦。”

利达斯抬抬画笔，示意他可以在教学中帮忙配图，而且是立体的动图。

“嗯，到时候要麻烦你了，利达斯。”

——

罗德的识字课程很快就开始了。

他现在心情很复杂，即使想要回学校也不知道该怎么做。

而且这里这么危险，搞不好下次出门就没那么好的运气，直接被狼吃了。

一时间罗德也不知道自己该做些什么，干脆先听对方安排。

既然是主角们的朋友，应该没有什么坏心思吧。

在意识到对方要教自己认字和说话后，罗德积极地学习起来。

无论接下来想做什么，总要先解决沟通问题。

米拉珍不知从哪找回来一本看起来像是教幼儿园小朋友识字的教材，对照着上面的东西教罗德认字。

她用来辅助教学的是一支很神奇的笔，可以在空气中写出不同颜色的光字来。

看到罗德好奇的样子，米拉珍干脆又出去借了一支光笔来手把手地教他使用。

她猜测罗德以前可能连魔法都没有见过。

罗德觉得新奇，魔法道具居然是不懂魔法的人也可以使用的。

或者说只要拿着这支笔，他也可以算是会魔法了？

……

可能是因为实在没有别的事情可做，罗德的注意力相当集中。

他的识字课程进行得很快，没用多长时间，罗德就已经掌握了基本的音节。

下一步就该继续学习具体的字词。

只是米拉珍好像很忙的样子，每隔一段时间就有人拿着一张纸来找她登记和盖章。