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第35章 备战分班第一考（第2页）

由于他们选科是物化生，政治是走班式的。

罗彬来到了13班，刚走进教室，就恰好遇见了不久前认识的许清。

许清热情地向他打招呼，两人的脸上都洋溢着笑容。

上课前，两人有说有笑，分享着近日的趣事。

许清讲述了自己在班级里的一些小插曲，罗彬则说起了自己在学习上的困惑。

他们的笑声在教室里回荡，让原本紧张的学习氛围变得轻松了许多。

课后，他们也针对课堂上的一些问题进行了讨论。

许清提出了自己对某个政治概念的疑问，罗彬凭借着自己扎实的基础，耐心地为他解答。

在交流中，他们不仅加深了对知识的理解，也增进了彼此的友谊。

下午班会课上，匡思源老师语重心长地对同学们说：“孩子们，学习就像一场马拉松，不是比谁跑得快，而是比谁更有耐力和毅力。

也许现在你们会觉得辛苦、会遇到困难，但只要坚持不懈，每一步都在朝着目标靠近。

我相信你们每个人都有无限的潜力，不要轻易被眼前的挫折打败。”

匡思源老师鼓励学生：“不要害怕提出问题，学问学问，就是要学要问。

只有敢于暴露自己的不足，才能不断进步。

在这个班级里，我们是一个团队，要相互帮助，共同进步。”

当学生们为了学习压力而感到疲惫时，匡思源老师依然关爱着12班的大集体，她语重心长的对学生们说：“同学们，学习固然重要，但也要注意劳逸结合。

适当的休息是为了更好地出发。

保持良好的心态，相信自己的能力，你们一定可以克服所有的困难。”

晚修的时间到了，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的声音。

罗彬因为平时时间观念强，经常下课就抓紧时间写点作业，再加上效率很高，以至于很早便完成了作业。

但他丝毫不敢放松，因为他深知自己没有天赋，所取得的成绩靠的全是不懈的努力。

他留下了足足一小时的时间查漏补缺，认真复习着每一个知识点。

他先拿出数学错题本，仔细地回顾着每一道错题，分析错误的原因，总结解题的方法。

然后又翻开英语课本，背诵着单词和短语，强化自己的记忆。

没过多久，罗彬似乎有些烦闷。

新班级的环境还未完全适应，物理伍珺老师的教学方式让他有些不习惯，新课的难度也超出了他的预期，这一切都让罗彬感到有些困难。

他的眉头紧皱，手中的笔不停地在纸上划动着，却似乎找不到解题的思路。

，！

王德耀发现了罗彬的不对劲，关切地询问：“罗彬，你怎么了？是不是遇到什么难题了？”

罗彬叹了口气，将自己的烦恼倾诉了出来。