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第34章 知识的灯塔（第2页）

这份情谊，比金子还要珍贵。

有了探险队的支持，学校的建设得以顺利进行。

很快，一栋栋崭新的教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室，设备齐全的实验室，绿草如茵的操场……新学校充满了现代化的气息，与周围古朴的建筑形成了鲜明对比。

然而，就在学校即将落成之际，邬枫和余诗涵却遇到了一件棘手的事情——一些家长对新的教育理念和教学方法表示怀疑。

“什么外星文明的知识？我们孩子学了有什么用？”

“整天搞那些实验，能考取功名吗？”

“我还是觉得传统的私塾教育好，四书五经才是正道！”

面对家长们的质疑，邬枫和余诗涵并没有气馁，他们深知，新事物总是难以被接受，只有用事实证明，才能消除他们的顾虑。

“这样吧，”

余诗涵眼珠一转，想到了一个主意，“我们不如组织一次家长开放日，让家长们亲眼看看孩子们的学习和生活。”

邬枫眼前一亮，这的确是一个好办法。

家长开放日当天，学校里张灯结彩，热闹非凡。

家长们怀着好奇和忐忑的心情，走进了一间间教室。

然而，当他们看到孩子们在宽敞明亮的教室里学习，在设备齐全的实验室里做实验，在绿草如茵的操场上快乐地玩耍时，脸上的表情逐渐发生了变化……一位老农看着自己的孙子在天文望远镜前指指点点，兴奋地说着什么，浑浊的眼中渐渐泛起泪光。

“老人家，您觉得这所学校怎么样？”

余诗涵轻声问道。

老农抹了抹眼角的泪水，嘴唇微微颤抖着，“好……好学校啊……”

另一位家长看着孩子们用流利的英语和外教交流，脸上露出了惊讶的神情。

“这……他们说的真是洋文？”

“是啊，”

余诗涵笑着解释道，“我们学校不仅教授传统的知识，还开设了外语、科学、艺术等课程，希望能培养孩子们的国际视野和综合素质。”

那位家长沉默了片刻，欲言又止……那位家长沉默了片刻，终于开口道：“我……我想把我的小女儿也送到这里来上学，可以吗？”

，！

余诗涵笑了，“当然可以，我们学校欢迎所有孩子！”

类似的对话在校园的各个角落上演，家长们从一开始的怀疑和观望，逐渐转变为认可和支持。

他们亲眼见证了孩子们的成长和进步，也看到了新式教育带来的希望。

家长开放日取得了圆满的成功，新学校也如期开学。

朗朗的读书声，清脆的歌声，欢快的笑声，交织成一曲动人的乐章，回荡在新家园的上空。

邬枫和余诗涵并没有因为学校的建成而放松下来，他们深知，教育是一项长期的任务，需要不断地投入和耕耘。

他们经常到学校与学生们交流，分享自己的知识和经验。

一天下午，邬枫正在给孩子们讲授医学知识。

他从最基础的人体结构讲起，深入浅出，旁征博引，将原本枯燥乏味的知识讲得生动有趣，孩子们听得津津有味。

“邬医生，您说我们可以像您一样，用医术救死扶伤吗？”

一个孩子问道，眼中闪烁着求知的渴望。

“当然可以，”

邬枫笑着鼓励道，“只要你们认真学习，刻苦钻研，将来一定能成为像我一样的医生，甚至比我更出色！”

余诗涵则专注于培养孩子们的艺术细胞。

她教授孩子们绘画、音乐、舞蹈，希望他们能够在艺术的海洋中自由翱翔，用自己的双手创造美，传递爱。

“孩子们，艺术来源于生活，又高于生活。