考拉看书

手机浏览器扫描二维码访问

第61章 本土化（第1页）

多元种族与多元文化形成了马来西亚独特的历史。

除了马来人土着与原住民之外，来自中国、印度、印尼和世界其他地区的移民共同形成了多元族群和多元文化的特色。

其中华人约占百分之二十三，它的国教是教。

对于双方结成姐妹城市后，政府想到的是如何用高大尚的文化艺术产品如彩石镶嵌打响笫一炮，企业家想到的是如何带来商机。

项家父子这大半年与应会长合作的过程中赚了不少钱，双方关系就放在那里，自然不想失去这么次机会。

袁青花已与项海星订婚，在企业里负责外贸部，依靠靓丽的外表与一口流利的英文，业务上干得风生水起，见状说道：“我跟应会长作过交流，教才是他们的国教，金厂长是否可设计出一些带风格的彩石镶嵌作品参加本次的马来西亚文化艺术节呢？说不定这些产品会大卖。”

金厂长闭目想了好一会儿，说道：“这是个好主意，可是，自个对文化没有研究，这个设计不知从何入手。”

“行万里路，胜读万年书。

我们陪金厂长一起，去xj考察半个月，了解一下那里教徒们的喜好与习俗呗。”

袁青花握了握项海星的手说：“出国马来西亚办手续是来不及了，国内走一次总可以的吧？”

前些天忙于合同订单，没好好地玩过，他俩刚刚订婚，袁青花想好好地出去走一走，看一看这个世界。

项海星的兴趣却并不在此，他：（）非遗传承人