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第32章 天赋异禀（第1页）

32天赋异禀独孤天云是明理之人，听了儿子言语，知了实情，对管事家丁们道：“放过他们，你们都下去吧！”

那些家丁、丫环、小厮这才退下。

独孤天云向妻子对了一眼，沐芷君几乎已明了丈夫之意。

独孤天云道：“你这般小，就不听爹的话了？等长大了，那还得了？爹之前要你做的功课，都做完了吗？”

独孤修文默默道：“做完了。”

头也不敢抬一下。

“好，那就背来，给我听听。”

独孤天云说道。

独孤修文低着头，默默背诵道：“天地玄黄，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列张。

寒来暑往，秋收冬藏。

闰余成岁，律吕调阳。

云腾致雨，露结为霜。

金生丽水，玉出昆冈。

剑号巨阙，珠称夜光。

果珍李柰，菜重芥姜。

海咸河淡，鳞潜羽翔……”

他所背诵的，正是南朝梁武帝时期散骑侍郎周兴嗣编撰的《千字文》一篇。

此文文笔优美，词藻华丽，是一篇古代儿童初学时期的启蒙读物。

古往今来，中国古代的童蒙读物，也是不少。

有秦代的《苍颉篇》、《爰历篇》，有汉代司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》，史游的《急就章》。

到得三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等各类“字书”

。

后世还有如《三字经》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》等优秀的童蒙读物。

但这一篇《千字文》，却自成一格，独领风骚。

关于这《千字文》一书的成文，其中还有一段故事，传为佳话。

故事说的是：南朝梁武帝萧衍时期，梁武帝为教育子侄王孙，从书圣王羲之所书的碑文中，拓下一千个不同的文字来。

然后将每个字写在纸片之上，再将这一千张没有秩序的纸片，交给当朝员外散骑侍郎周兴嗣，命他编成含有内容的韵文。