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第67章 苏辰 给你一点小小的常识颠覆（第2页）

此时，一间会议室中。

孙老师霍然起身，眼睛死死地盯住电视屏幕中的苏辰！

而其余几人神色各异，一时间屋内响起了数声叹息。

苏辰这寥寥数语，几乎是血淋淋地扒开了所谓快乐教育的本质！

作为大夏教育界执牛耳的少数精英，对于苏辰所说的情况，他们又怎会完全没有耳闻？！

甚至米国总统的回忆录中，都记载了他求学时不得不学习到凌晨的事迹！

但是西方国家从上至下，宣传的都是快乐教育的优点好处，就算有一些别的声音，也很容易被当做成个例。

这些大夏的教育精英们就算心有疑虑，也一时想不通其中关窍在哪里！

？但是想要教育强国，追赶西方国家的步伐，却是一致的共识。

“阶级固化的工具……”

赵守道闭上双目反复咀嚼，脸色越来越灰白。

在教育部身居要职，他是力主大夏教育向快乐教育转型的高层之一，如果真如苏辰所说，他差点就犯下了不可弥补的大错。

而此时的教室中，看着神情一度恍惚的央台主持人，苏辰暗暗叹息。

关于快乐教育的问题，在前世也曾经困扰他的祖国多年，掀起过一阵轰轰烈烈的讨论。

后来这种声音才慢慢平息。

而西方某些国家说一套做一套的风格也被越来越多的人熟悉。

“快乐教育这个词，本书就是一个伪命题。”

“哪有什么快乐的学习？哪有人真的会发自内心的热爱学习本身？！”

苏辰毫不客气地对着快乐教育猛攻猛打。

“学习本就是一件痛苦煎熬的事情！”

“所谓学习的快乐，那是说苦学之后获得的正反馈！”

“正所谓——书中自有黄金屋！”

几句话，让央台记者哑口无言。

太对了哥。

这他么的才是快乐教育的真谛！

是学习的结果让我感到快乐！

而不是t娘的在学习的过程中高高兴兴的！

苏辰的这番话，更是好像战场中的将军挥动战旗。