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第65章 何为师人之模范也（第4页）

你说他是怎么发现这些的？是真的么？别问我，我哪知道这些呀！

&对，你别问他，他整天就知道弹玻璃球。

哈哈哈！

谁弹玻璃球了？谁弹玻璃球了？我警告你，别乱说话啊。

小学生才弹玻璃球呢！

哈哈哈……某个座位:“小琪琪，怎么这个也要抄啊？”

【对啊！

这些都是我们平时没发现的，抄下来，就是我们的了。

嘻嘻！

】“那这几句话，能给多少分？”

【嗯~，少说也得两分吧！

】“哦？可以，可以。

嘿嘿，又两分到手了！”

某媛媛已经开始幻想，自己作文得满分的情况了……于歌在讲台上，先是做了一个吃惊的表情:“呦呵！

杨伟你可以的嘛！”

然后指着杨伟，笑着对大家说:“看看，看看！”

“这不是挺会的嘛！

这小子哪里是不会，这是一直在那藏拙啊！”

接着便夸张地问大家:“谦虚是好事，但是谦虚过头就是骄傲了。

大家说是不是啊？”

是……对……哈哈哈……于哥笑着看向下边的某人:“老师，怎么样？给杨伟点评一下呗！”

说完，还做了一个调皮的小表情。

?（???）袁静静会意一笑，继而起身。

要说毁掉一个学生很容易，只需要不断的打击他的自信心，持续的冷暴力，那么这个孩子慢慢也就废了。

可要说成全一个孩子，把他培养成才。

那么教学的方式、方法就很重要了。

认同、称赞、夸奖便是一种很有效的办法。

正所谓:德为师之本·师以德为先！

汉代学者扬雄的《法言·学行》里就曾说过:师者，人之模范也，无德者无以为师。

翻译过来就是，教师是人们的模范，没有德行的人，是不可以做老师的。

道德情操是师德的根本。

师德，是道德情操在教师身上，体现的职业道德。

一个教师道德情操是否纯洁高尚，既决定了自己能走多远，也影响着他的学生能走多远……：（）星海遥遥归家路