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我们局限性正在于认识本身无论数学还是理论的结构和认识它都是一种模型没有实际意义我们要认识的正是存在样本本身无论是多高级的概念它都是假说就像你说时空的维度概念还是数学的空间维度无法借此理解一种纹理为什么说纹理实际上也就是花样和数字而已文和理,再加上从前的武力就好比符号文化与传统,以及相术和哲学的劳动而已如果一在一定数学条件下能不断迭代那我为什么不能利用那关键的因素去超越认知本身呢实际上依旧解决的是认知的问题不是存在就像蚂蚁和兔子只能看到平面那是取决于它们的双眼对我们也一样可我们看到的也不是一切我们总在强调看与认识可是我们本身就只能看到有限的事物,再去有限的认识他如果我是一个盲人,那我如何看到他们呢但光依旧存在不是吗如果我有正常的视力即使我闭上眼睛也能看到光不是吗也许灵性的事物我们有更多选择与变法但我们也需要根据所需的能力与媒介去到达我们的认识决定了我们的发展方向总是利用双眼双眼确实为心灵的窗户我们给大脑提供养分只为留下最后的电波一切一定得以从本源出发所以感应不需要特别的道理只是要明确是怎样的事物而已以便生存对于兔子来说即使看到的是平面却也足够感知很多甚至情感只需要时间你可能说它有了灵敏的双耳正如蚂蚁的触角一般生存是一种本能乃至于智慧可我想我们只需要一个窗口罢了那不一定是眼睛但足够的多显然,他们知道第三种存在,不需要特别的道理不是靠听靠看而是感觉因为振动无处不在只要你够灵敏活的够积极好笑的事正在于,我们说点,线,面,体,可四维的想象力只用了超体的描述大抵也是无力了从前不了解什么超现实,总觉得,都超越了现实,那什么是现实呢现在发现,只是力不从心罢了一股力,作用到虚无界它是脱落了你们比较与判断最后生活竟不能没有大脑:()一起淋雨吧
叶峰一踏上官梯就遇到两类险情一是多种危险的感情,二是各种惊险的官斗。叶峰三十六岁就被提拔为县教育局副局长,从报到那天起就被卷入这两种险情的惊涛骇浪中。他是草根出生,却有顽强的意志和搏击风浪的能力,他像一叶小舟在惊险莫测的宦海里沉浮出没,劈波斩浪,扬帆远航,步步高升。...
他们都是草根出生,凭自己的努力走上仕途,但一个清廉,一个腐败,于是一见面就成了格格不入的对手...
官场如战场,尔虞我诈,勾心斗角,可陆浩时刻谨记,做官就要做个好官,要有两颗心,一颗善心,一颗责任心。且看陆浩一个最偏远乡镇的基层公务员,如何在没有硝烟的权利游戏里一路绿灯,两袖清风,不畏权贵,官运亨通。...
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官场,是利益的牢笼胜利者,在人间炼狱失败者,在人间监狱。爱与恨,恩与怨,熙熙攘攘,皆为利往...