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第96章 周边人的表扬让自己有压力（第1页）

随着苏南秋和沈墨清的不断进步，他们的努力和成果终于引起了老师们的关注和表扬。

在一次科技与文学融合的研讨会上，苏南秋展示了他们团队最新的虚拟现实文学作品。

这个作品将一部经典的文学小说通过虚拟现实技术生动地呈现出来，让观众仿佛置身于小说的世界中，亲身感受故事中的情节和人物情感。

研讨会现场座无虚席，来自不同专业的老师和学生们都对这个作品充满了期待。

当苏南秋开始介绍他们的作品时，全场鸦雀无声，大家都被他精彩的讲解和逼真的演示所吸引。

“我们的作品旨在通过虚拟现实技术，为文学作品赋予新的生命力。

让读者不再仅仅是通过文字来想象故事中的场景，而是能够真正地身临其境，感受文学的魅力。”

苏南秋自信地说道。

在演示过程中，观众们不时发出惊叹声。

他们被虚拟现实场景中的精美画面和细腻的情感表达所打动，仿佛自己也成为了故事中的一员。

演示结束后，现场响起了热烈的掌声。

研讨会的主持人，一位资深的文学教授走上讲台，对苏南秋的作品给予了高度的评价。

“这个作品让我们看到了科技与文学融合的无限可能。

苏南秋同学和他的团队用创新的思维和精湛的技术，为我们带来了一场视觉和心灵的盛宴。”

教授的表扬让苏南秋感到无比自豪，但他也知道，这个作品的成功离不开团队成员的共同努力，更离不开沈墨清在文学创作方面的贡献。

与此同时，沈墨清的文学作品也在学校的文学比赛中脱颖而出。

她的一篇短篇小说以深刻的主题、细腻的情感和独特的叙事风格，赢得了评委们的一致好评。

在颁奖典礼上，沈墨清的指导老师亲自为她颁发了奖项。

老师眼中满是欣慰和赞赏，“沈墨清同学，你的作品让我看到了你的成长和进步。

你的文字充满了力量，能够打动人心。

希望你继续保持这份对文学的热爱和执着，创作出更多优秀的作品。”

沈墨清接过奖项，心中充满了感动。

她知道，自己的努力得到了老师的认可，这是对她最大的鼓励。

在之后的课堂上，老师们也经常以苏南秋和沈墨清为例，鼓励其他学生勇于创新、努力进取。

他们的故事成为了学校里的佳话，激励着更多的同学追求自己的梦想。

苏南秋和沈墨清并没有因为老师的表扬而骄傲自满。

他们深知，自己还有很多不足之处，需要不断地学习和进步。

他们决定以更加饱满的热情投入到学习和创作中，为实现自己的梦想而努力奋斗。

有一天，苏南秋和沈墨清一起去拜访他们的指导老师，感谢老师的关心和支持。

老师看到他们谦虚的态度，心中更加欣慰。

“你们两个是我最得意的学生。