考拉看书

手机浏览器扫描二维码访问

第268章 人才培养二（第1页）

阳光如同金色的丝线，洒落在村庄的每一寸土地上，仿佛在为这片土地注入新的活力。

在引进外国先进技术的浪潮下，村庄就像一艘扬起帆的船，朝着发展的新征程破浪前行。

而此时，为了能真正掌握这些新技术，让它们在村庄扎根、发芽、开花结果，大力培养相关人才成为了重中之重，整个村庄都被浓厚的学习氛围所笼罩。

林锦儿站在村庄的学堂前，看着眼前一群朝气蓬勃的年轻人，眼神中充满了期待与鼓励。

她深知，这些年轻人就是村庄的未来，是掌握新技术、推动村庄进一步发展的希望之星。

“大家都知道，我们现在正处在一个难得的发展机遇期。”

林锦儿的声音清脆响亮，在学堂前的空地上回荡，“外国的先进技术就像一把把珍贵的钥匙，能打开我们通往更繁荣生活的大门。

但这些钥匙需要我们自己去握紧、去使用，这就需要我们培养出一批精通这些技术的人才。

机会难得，大家要努力。”

年轻人们的眼中闪烁着兴奋与坚定的光芒，他们渴望知识，渴望改变村庄的面貌，也渴望在这个过程中实现自己的价值。

一位梳着双马尾的年轻女孩站了出来，她的脸上洋溢着自信的笑容，大声说道：“锦儿姐姐，我们会的。

我们一定好好学习，不辜负这次机会。”

其他年轻人也纷纷响应，他们的声音汇聚在一起，如同激昂的战歌，奏响了人才培养的序曲。

在纺织工坊里，一场别开生面的培训正在火热进行。

这里汇聚了一群对纺织有着浓厚兴趣的年轻织女们，她们围坐在外国纺织师傅周围，眼中满是求知的渴望。

外国纺织师傅拿着新纺织机的图纸，开始详细讲解每一个部件的构造和功能。

“你们看，这是纱线的导入装置，它的设计非常精巧，可以确保纱线在进入纺织机时不会缠绕。

这就需要我们精确地安装和调试这个部件，哪怕是一点点的偏差，都可能影响整个纺织过程。”

年轻织女们一边听，一边认真地做着笔记。

一位名叫秀儿的织女，更是全神贯注，她不时地用手比划着，试图理解师傅讲解的内容。

“师傅，那这个导入装置和我们之前纺织机上的有什么不同呢？为什么它能更好地防止纱线缠绕呢？”

秀儿提出了自己的疑问。

外国纺织师傅微笑着看向她，耐心地解释道：“这是个好问题。

我们这个导入装置内部有特殊的纹路和导向槽，它们可以根据纱线的粗细和材质自动调整角度，让纱线沿着最佳的路径进入。

而你们之前的纺织机，这种调整功能比较有限。”

在师傅讲解完后，织女们开始动手实践。

她们小心翼翼地拆卸和组装纺织机的部件，在实践中加深对知识的理解。

秀儿在安装纱线导入装置时，遇到了一些困难。

她发现其中一个小零件怎么也安装不上，急得额头冒出了汗珠。

旁边的一位织女看到后，过来帮忙。

“秀儿，你看，这个零件要先从这个角度放进去，然后再稍微旋转一下。”

在同伴的帮助下，秀儿终于成功安装好了零件。

经过反复的练习，织女们逐渐掌握了纺织机各个部件的安装和调试方法。

但这只是第一步，接下来，她们还要学习如何根据不同的布料要求，调整纺织机的参数。

外国纺织师傅又开始讲解：“如果我们要织出更厚实的毛毯，就需要增加纱线的密度。

这时候，我们要调整纺织机的张力系统和梭子的速度。

你们要注意观察纱线的状态，根据实际情况进行微调。”