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第1章 打坏学校玻璃检讨书（第1页）

检讨书尊敬的老师：您好！

我是[你的姓名]，今天我怀着无比沉重和懊悔的心情，向您递上这份检讨书，希望能表达我对自己课间追逐打闹、打破学校玻璃这一恶劣行为的深深歉意和深刻反省。

课间本是放松身心但又需要保持秩序的时段，然而我却做出了完全错误的行为。

当时，我和同学们在走廊上肆意追逐、打闹，那种冲动和兴奋让我完全丧失了理智。

我们的笑声和脚步声在走廊里回荡，却不知危险正在一步步逼近。

就在那一瞬间，我失控地撞向了旁边的玻璃，随着那一声尖锐刺耳的破碎声，我的心也仿佛被重重地撞击了一下。

玻璃碎片散落一地，原本整洁有序的走廊变得一片狼藉，而这一切都是我一手造成的。

这次行为造成的损害是多方面且极其严重的。

在对学校公共财产的损害方面，每一块学校的玻璃都承载着学校建设和维护的心血，是为我们营造良好学习环境的重要组成部分。

而我却因自己的鲁莽，让这一块玻璃破碎。

学校的资金是有限且有着合理规划的，原本这些资金可以用于购置新的图书以丰富我们的知识宝库，可以用于更新实验设备让我们能更好地实践科学理论，可以用于美化校园环境为我们创造更舒适的学习氛围。

但现在，因为我的过错，学校不得不拿出一部分资金来修复这块玻璃，这无疑打乱了学校的资源分配计划。

这不仅仅是一块玻璃的问题，它可能会影响到一系列与教育教学相关的环节，可能导致某个教学计划的延迟实施，影响到同学们获取知识的进程。

对于其他同学的影响更是不可忽视。

课间是同学们短暂休息和调整状态的时间，大家都希望在安静、安全的环境中度过。

然而我的行为却打破了这份宁静。

那些正在教室里专心预习下节课内容的同学，他们的思路被玻璃破碎的巨响无情地打断，原本连贯的思维链条瞬间断裂，可能需要花费更多的时间才能重新找回学习的状态。

那些正在聊天放松的同学，被这突如其来的惊吓笼罩，欢乐的氛围瞬间消失。

有些同学可能本来就对噪音比较敏感，我的这一行为可能会让他们在之后的课间休息都充满不安。

而且玻璃碎片的存在也给同学们的人身安全带来了潜在威胁，如果有同学不小心踩到或者碰到碎片，可能会导致严重的划伤，这是我不敢想象的后果。

从安全角度来看，在走廊追逐打闹本身就是一颗随时可能引爆的炸弹。

走廊是同学们课间必经之路，人员密集且空间有限。

我们在其中追逐打闹，就像在危险的边缘疯狂试探。

这次玻璃破碎只是一个警示，如果这种行为不加以制止，可能会引发更严重的事故。

比如，可能会有同学在追逐中摔倒，头部撞到墙壁或者栏杆；可能会撞到其他同学，导致多人受伤。