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第40章（第2页）

哈利只是一个可怜的，没有爸爸妈妈的孩子。

听了娜塔莎的话，哈利觉得手中的鸡腿似乎也变得索然无味。

他默默地放下鸡腿，将头靠在墙壁上，跟娜塔莎一样陷入了沉思。

娜塔莎决心先自行探寻这个问题的答案，就如同妈妈（听说这是伊芬阿姨教妈妈的）和斯内普先生曾经教导她的那样。

独立思考，这份能力如同宝石般珍贵，需要耐心磨砺，因为它并非人人都能轻易掌握的技艺。

斯内普先生是这样子说的。

娜塔莎开始梳理自已的思路。

首先，她需要弄清楚，为什么一定要是爸爸妈妈的组合，而不能是两个妈妈，或是两个爸爸呢？

不过，学识不够的娜塔莎是想不出答案的。

心中涌起一丝挫败感，娜塔莎的情绪有些低落。

但她很快调整了自已的心态，毕竟她还只是个孩子。

比哈利小，比斯内普先生小，比伊芬阿姨小，比妈妈小，比露丝阿姨小，也比妮可奶奶小。

一时半会想不出来是正常的。

于是，娜塔莎决定转而寻求他人的帮助。

她走向了露丝阿姨：“露丝阿姨，为什么大家家里都是爸爸妈妈的组合，而不是两个妈妈，或是两个爸爸呢？”

露丝的表情中透露出几分惊讶，她轻轻地伸出手，温柔地摸了摸娜塔莎的小脑袋。

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她的声音平和而温暖：“娜塔莎，你知道吗？在这个世界上，有些小朋友确实会有两个妈妈或者两个爸爸。

这样的情况虽然不常见，但它是真实存在的。

只是，你现在还小，见过的人和事都还太少，所以可能还没有遇到过。”

哈利和娜塔莎听得目瞪口呆，他们的脸上都露出了惊讶的表情。

他们仿佛打开了一扇新的窗户，看到了之前从未注意过的世界。

露丝的话让他们增长了见识，也让他们对生活有了更深的思考。

伊芬听到后，推开了露丝，并表示露丝的回答不行。

“露丝，你的回答不够完整。”

伊芬的语气中带着一丝无奈，“你只是告诉了他们是什么，却没有解释为什么。

这样，孩子们的问题其实并没有得到真正的解答。”

于是，伊芬决定自已来解释这个问题。

她蹲下身子，试图用简单易懂的语言解释事物的来龙去脉，以及它们为什么会存在。

“从数量来看，生物繁殖下一代的方式有两种，一种是只需要一个个体，另一种是两个个体。

其中人类属于要两个个体才能繁殖下一代的。

一般来说，这样的两个个体分别被是爸爸和妈妈。”