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这时,季子然微微皱起眉头,眼神专注,若有所思地问道:“那师父,您刚说的坎、坤、震、巽、中、乾、兑、艮、离分别对应哪些方位呢?”
“我说怎么你们一脸茫然,原是老夫忘记了你们没有基础。
坎为北、坤为西南、震为东、巽为东南、中为中央、乾为西北、兑为西、艮为东北、离为南。”
袁无相边说边在专门为他准备的黑板上勾画起来,他的动作娴熟而流畅,每一笔都充满了力量。
结合袁无相所画,众小辈又细细琢磨了一阵子。
有的人微微点头,似乎有所领悟;有的人则眉头紧锁,陷入沉思。
半晌,纷纷开口表示大概了解了,请师父继续授课。
而在众小辈消化知识时,袁无相则端着一杯茶,目光在众人身上来回扫视,观察着众人的天赋。
这一观察,却发现林行之最先掌握,只见他眼睛亮晶晶的,小脸上满是自信。
其次是季子然,她神色专注,眼神中透露出聪慧。
而东旭的学习速度竟然与季子然不相上下。
第四则是季子期、林澜和闻山意。
这一发现出乎袁无相的预料,毕竟吸收得越快就代表天赋越高。
袁无相倒也没有当即询问,而是想再观察观察,便开始第二轮教学。
就在这时,泡过温泉的宁渚也一脸好奇地走进会议室。
他脚步轻轻,脸上带着一丝不好意思的笑容,挠了挠头,问道:“袁老,小子不才,也想学习,我可以旁听吗?”
袁无相上下打量了宁渚一眼,掐指算了一会儿,笑道:“原来你我竟也有师徒之缘,那你便坐下一同学习吧。”
得到袁无相的许可,宁渚欣喜若狂,连忙拿出纸笔,端正地坐在座位上,眼神中充满了期待和认真。
“好,接下来我要讲的就是天干地支。
这个你们应该多少都了解一些,来,我看看你们有没有全部都知晓的?”
袁无相也深知填鸭式教学的弊端,所以开始与众人互动。
几乎在袁无相提问的瞬间,林行之就举起了手,他小手高高举起,脸上洋溢着自信的笑容。
宁渚紧随其后,有些不自信地举着手,眼神中带着一丝紧张。
众小辈见状,颇受打击,这不就是去除一个最年长和最年少,其他人都知之不详嘛。
见二人都举起手,袁无相笑着摸了摸林行之的小脑袋,说道:“那就行之讲讲天干都有啥,地支让你舅爷爷回答可好?”
“好的,师祖。
天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。”
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