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第九章 可以运用到游戏中的阿伦森效应（第7页）

“在一栋学校宿舍楼后面，停放着一辆废弃的卡车，这里每天下午放学后都会聚集一群孩子们，在卡车上蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。

住在楼上的小刻不胜其烦，于是最开始他朝着楼下大吼，让孩子们别再吵了。”

“效果显然不理想，孩子们吵的更大声了。

于是第二天，小刻换了一种方式。

他买了一份遥控赛车，并找到孩子们说，你们之中，谁跳的最高，谁喊的最大声，礼物就归谁。”

“孩子们兴致勃勃的参与，并且决出了胜者，抱着遥控赛车满载而归，小刻许诺明天还是同一个时间，同一个地点，一样会有奖品。

孩子们自然很高兴。”

“于是，第三天，孩子们如约而至。

但这次，小刻把奖品下调了，他把原本的赛车换成了一根棒棒糖。

孩子们的热情顿时被打击，但还是勉强决出了最活跃的胜者。

小刻又告诉他们，第四天还有。”

“等到第四天的时候，奖品再次下调，只剩下一小把瓜子。

小刻笑呵呵的跟孩子们说，第五天的时候还有奖品……现在，你猜结局是什么？”

“第五天，没有孩子来了？”

刻晋听的正入神，毕竟主人公是以他的名字代入的，于是回答道。

“没错。”

温知茵笑盈盈道：“第五天，废弃的卡车上恢复了久违的安静，他让孩子们来，孩子们都不来了。”

“这就是由国外心理学家阿伦森所提出的效应，人们对于不断升级的奖励赞赏喜爱，会更加的感兴趣，而对不断下降的奖励或赞赏，会显得兴趣缺乏。”

闻言，刻晋眼前明亮了几分。

温老师，我好像悟了！

按这个效应来解释的话。

《物种起源》之所以有那么多叛逆哥，主要是因为充值的档位只有一档。

没有参照系，那自然也没有‘升级奖励’或‘下调奖励’的说法。