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第2章（第11页）

刚说完这话，刘楚湉瞬间又激动起来，仿佛十分恐慌，紧扣在脑袋上的黑帽也忽灰忽白地闪烁起来。

“冷静，冷静一下刘老师，冷静……下面，听我说，安静地听我说。

听我说，你有……你有一个很远的朋友，她与你十分类似，简直是一个模子刻出来的，也是特级教师，也是业务能力强，也是十分高贵冷艳，总之，她与你别无二致，你记起来了吗刘老师？”

“这……这……记得。”

“很好，刚才我们说的那些事情都是发生在她身上的，都是她的事情，不是吗？”

“啊……是……”

刘楚湉的表情稍稍放松下来，这让紧张的三人也长舒了一口气。

“很好，她现在遇到了让自己很矛盾的问题，就是平时的自己与现在的自己有一些矛盾的地方，你觉出来了吗？”

“恩……是的！”

这一点刘楚湉却是回答的十分坚决。

“很好，既然是你的朋友，而且现在她有了困惑，那你现在就要设身处地地思考她的生活和想法，想象她的矛盾，然后总结一下你觉得冲突的问题。

好吗？”

“好……”

“下面给你十分钟的时间，你思考一下，都有哪些矛盾的问题。”

因为马特将对象巧妙地转换成了自己的好友，刘楚湉此刻并没有太多反抗和不适，帽子的颜色也没有太大变化。

十分钟过后，心思缜密的刘老师开始了自己的阐述。

“问题一：她作为一个貌美高洁的教师，性格上来说是很骄傲的，为什么还在自己已经有爱人并且没有任何矛盾的情况下，爱上自己的学生呢？而且是三个？而且是三个自己平时最为讨厌的学生。”

“问题二：三个学生开始并不在一个班，而是到了高二才分到她的班上，说她自他们入校便关注，怎么可能？”

“问题三：说她一直喜欢他们，为何还要对他们表现的那般不屑和讨厌？明显有些说不通。”

“问题四：说她一直有关注男人下体的爱好，这对于一个普通女人来说都是难以想象的，何况是她这样一个上进的女强人？而且并非每一个男学生都与她有着比较紧密的联系，她如何能够探知学生下体的大小？”

“问题五：说她要计划勾引三个学生，且不说想法多么荒谬，她教三个学生已经一年多，三人都快要毕业，为何之前不想，现在又如此强烈？”

“问题六：作为一个已经小有名气的女教师，她这么做的社会成本如此之高，这是任何一个理性人物都不会去做的事情，为何她还要进行详细计划？她有爱她的丈夫，以及跟三个学生差不多大的女儿，如果真的这么做了，她将如何去面对他们？”

“问题……”

刘楚湉一股脑提了二十多个问题，听得马特头都大了，旁边陆飞更是不耐烦了，“操，特么的这么多问题，她当这是试卷答题呢，又没人给她分。”

赵云轩脊背却凉了半截，因为他知道，刚才这二十多个问题，他们一个也回答不出来，也无法做出有效的引导让她接受，强行下达指令的话可能造成刘楚湉的强烈过激反应。

怎么办？这是萦绕在赵云轩脑袋中的巨大问号。

然而这个问号他却不知如何去解答，天生聪慧却生性胆小的他已无法想到既稳妥又有效的方法。

他往旁边瞧去，马特也皱着眉头，但明显有些不耐烦了。

他不要又做出些意气的举动啊！

赵云轩想要阻止他，但看着刘楚湉姣好的面庞，以及想到平日中她对自己的谆谆教导和温柔微笑，他放弃了。

哪怕有一点可能呢。

“刘老师，能听到我说话吗？”

“能……”

“很好，刘老师，刚才你说了关于你的好友的事情，现在我们应该想办法帮助你的好友，不是吗？”

“是……”

“很好，那……俗话说，知己知彼，方能百战不殆，那你现在明白你的好友为什么会这样吗？”

“不……不明白……”

“对，你作为老师应该明白，解决心理问题最好的方法就是『设身处地』地站在对方的角度思考问题不是吗？”